Polski
Polski
English
Język niemiecki
Język niemiecki
Kursy językowe dla dzieci prowadzone są z wykorzystaniem odpowiedniej dla wieku metody oraz atrakcyjnych gier i zabaw językowych, podtrzymujących entuzjazm do nauki wśród naszych najmłodszych słuchaczy. Dzięki nim przyswajanie nowych umiejętności jest nie tylko skuteczne, ale również bardzo przyjemne.
Wraz z upływem czasu program nauczania poszerzany jest o nowe, bogatsze słownictwo, trudniejsze konstrukcje gramatyczne oraz rozwój wszystkich innych kompetencji lingwistycznych. Na koniec każdego semestru szkoła językowa Syllabus dostarcza Państwu opinię, zawierającą rzetelną informację na temat umiejętności dziecka oraz dokonanych przez niego postępów. Jeśli zaistnieje taka potrzeba, mogą Państwo liczyć na pomoc nauczyciela bądź metodyka szkolnego, którzy chętnie omówią wszystkie interesujące Was zagadnienia.
Kursy językowe prowadzone są według profesjonalnych programów nauczania, przygotowanych z myślą o konkretnej grupie wiekowej.
Szkoła językowa Syllabus zapewnia do nich wgląd wszystkim zainteresowanym.
Celem kursu jest przede wszystkim szybkie nauczenie aktywnego, swobodnego i poprawnego porozumiewania się w języku niemieckim.
Program kursu skonstruowany jest tak, aby zapewnić słuchaczom optymalny kontakt z językiem i efektywny rozwój poszczególnych umiejętności językowych - mówienia, słuchania, czytania i pisania.
Każda grupa ma 31 zajęć w semestrze tj. 62 zajęcia rocznie.
Poziomy zaawansowania z języka niemieckiego są zgodne z podziałem stosowanym przez Goethe Institut.
1. Dzieci ze szkół podstawowych: klasy I - VI
|
Starter |
2 x 60 min (84 godz. lekcyjne) |
|
Deutsch für Anfänger I |
2 x 60 min (168 godz. lekcyjnych) |
|
Deutsch für Anfänger II |
2 x 60 min (252 godz. lekcyjne) |
Jeżeli dziecko ukończy poziom Deutsch für Anfänger II to przechodzi na poziom Grundstufe III.
2. Dzieci i młodzież gimnazjalna : klasy I - III oraz młodzież i dorośli.
|
Grundstufe I |
2 x 90 min (124 godz. lekcyjne) |
|
Grundstufe II |
2 x 90 min (248 godz. lekcyjnych) |
|
Grundstufe III |
2 x 90 min (372 godz. lekcyjne)) |
|
Grundstufe IV |
2 x 90 min (496 godz. lekcyjnych) |
|
Zertifikat Deutsch |
2 x 90 min (620 godz. lekcyjnych) |
Metoda
Celem szkoły językowej Syllabus jest nauczanie swobodnego oraz poprawnego komunikowania się w języku niemieckim. Łączymy najnowocześniejsze metody nauczania języków obcych ze sprawdzonymi, najciekawszymi i najefektywniejszymi elementami metod tradycyjnych.
Szczególny nacisk kładziemy zarówno na najwyższy poziom nauczania, jak również miłą i przyjazną atmosferę, sprzyjającą zdobywaniu nowych umiejętności.
Metoda komunikatywna.
Wykorzystywana przez naszych lektorów, komunikatywna metoda nauczania skupia się na aktywnym rozwoju podstawowych umiejętności językowych, jakimi są: mówienie, pisanie, czytanie oraz słuchanie.
Communicative Approach skupia uwagę przede wszystkim na praktycznym zastosowaniu języka. Częsty i regularny kontakt z nim oraz doskonały dobór materiałów dostarczanych przez lektora, umożliwia praktyczne wykorzystanie nauczonych konstrukcji lingwistycznych i zapewnia prawidłowy rozwój językowy ucznia. Podstawowym celem metody jest wpojenie umiejętności poprawnego i swobodnego komunikowania się w naturalnych, codziennych sytuacjach. Z tego też powodu ćwiczenia w szkole językowej Syllabus prowadzone są pod kątem role-play i realistic communication.
Małe grupy.
W szkole językowej Syllabus słuchacze przydzielani są do określonej grupy na podstawie wyników tekstu pisemnego oraz indywidualnej rozmowy z lektorem. Skład grupy dobierany jest zarówno pod kątem celów, które uczniowie pragną uzyskać, jak również wieku.
W trakcie nauki zarówno program, jak również forma zajęć dostosowywane są poziomu uczestników, dzięki czemu kursy organizowane przez szkołę językową Syllabus, zawsze odpowiadają potrzebom i oczekiwaniom określonej grupy.
Kursy odbywają się w grupach liczących od 7 do 9 osób. Tak niewielka liczba uczestników umożliwia maksymalne wykorzystanie czasu przeznaczonego na mówienie, natomiast sama nauka ma przyjemny i przede wszystkim bardzo efektywny charakter. Słuchacze mają możliwość nawiązania bliskiego kontaktu z lektorem, który skupia swoją uwagę na indywidualnych potrzebach językowych każdego uczestnika. W małych grupach lektorzy dokładnie poznają każdego swojego ucznia – zarówno jego słabe, jak i mocne strony – dlatego bez większego problemu mogą mu pomóc w nauce.
Lektorzy
Wszyscy nasi lektorzy posiadają odpowiednie kwalifikacje i wieloletnie doświadczenie w nauczaniu.
mgr Ewa Kwiecień – mgr filologii germańskiej, 12 lat pracy w Syllabusie;
mgr Maja Kozarzewska – mgr filologii germańskiej UJ, 3 lata pracy w Syllabusie;
Lektorzy dbają oto, aby atmosfera na zajęciach była przyjazna i zachęcająca do nauki.
Motywują uczniów do pracy poprzez dobór ciekawych, atrakcyjnych, zabawnych i pożytecznych materiałów. Podczas zajęć oferują dużą różnorodność ćwiczeń: w parach i w grupach; symulacje, gry i dyskusje. Wykorzystują także materiały multimedialne takie jak nagrania i filmy.
Zachęcają także słuchaczy do samodzielnej pracy i rozwijania swych umiejętności w domu.